【小學移民美國好嗎】把孩子送到美國教育的優勢在哪裏 |移民美國 |美國公立小學 |
May 24, 2023
移民美國，父母關心孩子教育問題。今天銀河專家整理一份超實用美國學校入讀指南！
每天飲食上，有些幼兒園提供一天兩次點心，、午飯。有些幼兒園提供點心，家長要每天給孩子帶午飯。幼兒園點心和午餐是嚴格美國相關部門規定去製作，比如，每天提供蛋白質、水果、蔬菜多少量。
這個階段班級，美國叫Daycare，主要任務是照顧孩子，不過會有一些行為規範和生活自理能力養成，比如自己吃飯，喝奶，和小朋友輪流玩玩具。
3歲~4歲班級，美國稱為Preschool，有行規範養成，有一些教學，如字母、數字、季節，內容，方式多種多樣，有一些集體活動，比如去動物園，萬聖節去農場。
5歲班級，美國稱為Pre-kindergarten，教學和行為培養，有一個主要任務是孩子上Kindergarten做準備。
各個年齡段，有關部門規定了户外活動時間有多少，保證孩子活動時間。各地，各個機構有差異。若是全日制，幅度是每月五六百美金一千幾百美金。有包午餐，有要自行帶午餐。
美國Kindergarten屬於義務教育一部分，和小學是一起。所以，Kindergarten往往父母看做一個里程碑，因為從此後孩子正式上學了。Pre-K畢業會有一個正式畢業典禮(父母可以選擇交錢上私立，可以上公立，可以從公立系統換到私立系統。）
Kindergarten主要目的是讓學生知道上學是怎麼回事，讓孩子明白上學每一天任務，養成孩子聽老師指令習慣，集體中和同伴交往。
年齡段上看，3歲班於國內小班，4歲相當於國內中班，Kindergarten於國內大班。所以孩子5歲後，父母學費重擔一下子卸掉了。美國實行是13年義務教育制，兒園1年，小學1到5年級，中學6到12年級。
私立學校：需要交納學費，有些私立學校每年年學費會5萬美元；
至於其他雜費，比如課本費，絕大部分公立學校實行免費學生提供課本制度，因此，總體上説，公立中小學美國學生基本需繳費。
幾年前，聽到親戚問如何辦移民，想要小孩送到美國當小小留學生，我心中總以為然。2018經合組織(OECD)全球15歲學童測驗統計顯示，美國孩童數學成績於OECD國家成績，數學成績學生比率，於東亞國家，包括台灣。我們家小孩美國公立小學上學經驗，只能放牛吃草來形容。
每天放學回家，我小孩會一種語氣我宣佈：沒課。得有作業，過一張紙，15分鐘做完了。聽我這個受東亞教育媽媽耳裡，。我自認不是虎媽，但是掌握學校課業，我會和孩子老師發回來講義和功課一起訂正一遍，小孩嫌我囉唆，我説：「某某忘記交作業，老師不管。」我只能曉以大義，説學習是自己負責，來才能找到工作。只是美國孩子不吃這一套，功課草草寫完後，頭回去後院玩了。
讀過作家簡媜師一本書「老師12樣見面禮 一個小男孩美國遊學誌」描寫全家科羅拉多州遊學四個月經歷。書中，老師開學第一天送學生12件禮物，期許他們能夠擁有同理心、即使面困難保有韌性、對自己與他人。只不過這些教育結果，沒有辦法時間看出，量化，考試時用是非題問：「同學過時，該不該安慰他？」沒有意義。
孩子們讀學區，因為學區總監是兒童心理方面專家，所以重視情感、人格教育。每兩個星期志工家長會帶著學生作活動，培養生活中軟技巧(soft skill)加強學習成績，但是這需要一段時間看得出果。要知道，美國數學亞洲慢了一年；科學是蜻蜓點水每學期上一、兩回，小孩來會有競爭力嗎？
思考許久後決定全家搬回台灣，我孩子成為小小留學生，地進了一所家長搶破頭口碑小學。不管是數學、科學是美術、音樂，有請專門老師擔任教學，像美國公立小學，沒有經費時，只能刪減上課時間或請心家幫忙上課。雖然孩子抱怨台灣上課時數長，但是我覺得這是「學習」，想要懂得多，得要多花些時間，道不是這樣嗎？
我帶孩子回台灣決定感到滿意時，有一天，兒子問我：「我音樂期中考考得，會影響申請大學嗎？」女兒也説：「師説要努力讀書，才能進耶魯、哈佛，後才有工作。」發覺，我小孩一個放任發展極端推向另一個分數極端。不管你是畫一張圖，唱一首歌還是做個報告要打分數。
我孩子認為，高分是他們學習成果一種肯定，了過程中失敗帶來經驗，以及克服挑戰後，所有學習價值只能歸結到分數上。
美國小學生搭校車到校時，校方教職員會門口迎接他們。（Getty Images）
我小這種「照著三餐」考試環境，孩子爸壓升學主義下拚命，練一身考高分訣竅，順利進入名牌大學。但是等到我們進入美國社會，工作、生活，吃了虧後，開始明白學校我們變成讀書考試機器，其他什麼懂。
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數據説話，移民美國，孩子送到美國教育優勢哪裏？
想知道哪個國家教育是公認第一，只需看全世界家長們孩子哪裏送，能得出答案了。
每年要接納100萬左右留學生美國，是當之無愧第一。
很多家庭移民美國首要原因，是孩子送到美國去接受優質教育。
那麼，美國教育是什麼樣子，能吸引這麼多人呢？
美國國際教育協會報告，一學年間共有1078822名國際學生就讀於美國高等教育機構。
其中，中國留學生以350755人，成為美國留學生羣體。
學前教育是幼兒和小學過渡階段，有承上啓下作用。
美國，學前教育是重視。
而言，老師這個年級孩子留任何課後作業。
但每隔一段時間，老師會孩子做評估，並建議家長哪些部分需要加強孩子能力。
我認為於教育來説，美國高中確實全面，但是中國選擇教育模式符合國情，需要大量技術工程人才，而非其他人才。
簡單的説，我美高學到了人處事道和思維方式，中國學到了技能。總來説，美國高中注重全面發展。
我覺得美高相比國內公立教育，注重社交能力和思維能力培養。
美國高中社團和體育隊很多，參加社團和體育隊能直接升學加分。
舉個例子：一個冠軍橄欖球隊隊長，即使很多課不及格，能前30大學錄取，牛逼一點還能選專業。
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一個社團創始人，能升學加分很多。
社團和體育隊能大大促進社交能力，社交能力進入社會後，無疑和專業技能同等。
詳細點來説，什麼要來美國讀大學？
1、美國大學多，有4000多所。
全球排名前十位大學中有6所在美國，而很多我們能詳企業是學校孵化出來。
美國大學有全世界諾貝爾獎獲得者，權威教授，師資力量。
大量資金吸引着教授，支持全世界實驗室和孵化器。
3、美國大學課程設置合理，專業選擇多。
美國讀大學換專業，。我自己試過選了一個喜歡然後換了一個。
這樣鬆環境學生發現自己機會，並讓他們追求自己喜歡東西。
於研究生院學生，學校他們看作學生，是同事。
很多項目需要學生參與工作，學校很多機構是學生負責運行。這種設置不僅讓學生得到實踐機會，能解決他們一些資金上負擔。
很多教授自己開公司，很多學生學生時代教授打工，畢業後到教授公司工作。
這個體系下，學校創新，到形成產業化產品，進入市場是有一條產業鏈。學生這樣體系下找到自己位置。
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畢業後如果回到國內工作，那麼美國大學文憑來説認可率。
如果打算留在美國工作，相比其他留學國家，比如英國、德國、加拿大、澳大利亞，美國失業率。
是，美國市場，經濟是創新型經濟活躍。市場足夠容納下這麼多人業。
因為美國是移民國家，所以外國人是鬆。雖然有一些社會問題，但是相比歐洲國家，外國人職業上升空間是多。
美國吃穿住行方面費用非常低，經濟壓力小，利於專心學業。
實際上，是因為你可以選擇努努力或者什麼時候努力。
很多外國人上完社區大學去工作了，但是發現自己有欠缺，那麼可以申請大學或者研究生繼續鑽研。
於大學生或者研究生，只要你準備夠充分，你可以選擇換專業。這是美國大學教育人性化和一點。
那麼，美國教育是不是沒有缺點了呢？和加拿大來比下你知道了。
美國公立基礎教育，基本上是學區來劃分，是經費來源於該學區房產税。
富有學區，經費，教育質量和生源要。
而加拿大呢，差距那麼大，加之教育經費是省份來統籌。所以，各個學區之間有差距，但沒有美國那麼大。這是一個基本圖譜。
D 是名工程師博士，娶了醫師妻子，和女兒住離哈佛、波士頓近郊學區雙拼房裡，我雞婆查一下，還是全美學歷排名前十城鎮（目前排名第二）。D 鄰居們知識水平，人。是講話輕聲細語作家夫婦、另是碩博士住家、另一頭是律師，他們家前屋主是名專科醫師。
D 於生活環境滿意，唯一受不了是隔壁鄰居，一個嗓門大、鄰居格格不入印度大叔。
印度大叔是來美的第一代移民，學經歷，美國開便利商店，後買下菁英學區房子，讓孩子能這裡上學，實現心目中「美國夢」。只不過這世界上很多時候，困難是錢無法解決問題。印度大叔排除萬買下好學區房產，是鄉鎮裏鄰中格格不入那一個。他家人多，小孩聲音大，乒乒乓乓在家工作 D 和其他鄰居搞得抓狂。D 努力溝通，兼施，無論送餅乾是威脅叫警察沒用。知道是語言隔閡是不在意，印度大叔做自己，孩子跑跳吵鬧，半夜家庭開趴隨他高興。
美國城鎮有文化，郊區生存有些沒人教潛規。 D 鄰居文化來説，大家問候，有社區維修或裏民事會討論關心。這些不成文規定人會寫移民教戰守則裡面，印度大叔參與，成天音樂開得震耳聾，「董茲董茲」地在家裡。你可以説印度大叔美國建立了自己圈、保有自身文化，但另一方面代表他沒打算融入，導致下來依舊和美國社會格格不入。D 房子美，印度大叔逼得他搬家另外尋找住處。
鏡頭拉回西岸，我房子前屋主是名台灣阿嬤， 40 年前「閒錢」買下（説該名輩現有台北市某蛋黃區房產，所以美國置產的確只是「閒錢」），前前後後送了 16 個晚輩過來留學生，憑房屋住址進入所謂學區讀。屋子平日裡讓小留學生念書安頓，阿嬤是夏天時來度假，順便避開台灣酷暑。我住地區於是老城區，於亞洲人多聖瑪利諾（San Marino）（延伸閲讀：房價衝上天四倍生率）注重隱私，沒事圍牆或樹籬蓋得，這裡隨時呈現歡迎狀態——房屋允許設置籬笆，左鄰右舍愛掛窗簾，讓你遛狗走路時可以觀望方家中擺設和燈光色調，提醒著你千萬衣裝客廳裡挖鼻孔。
我和街坊鄰居後，不只一個告訴我，他們開心這棟房子終於有屋主住這裡，直言過去十幾年沒看過前屋主現身。同區建築師和我爆料，説隔壁華人區總愛用現金買大房子放小留學生，但是這些海外過來學生和鄰居有交集，提仔細照料房屋。普遍左鄰右舍觀感，其有些負面反感。
亞洲過來美國生存父母往往有個迷思，只要來到美國並（無論孩子或自己）學區置產，能夠順理成章地融入美國，但是美國地居民看待這些移民心態複雜。因為美國房市學區裡因為供需而一房難求（延伸閲讀：搶房命中率上長春藤美國房屋），多是地雙薪夫妻沒能力負擔小長區域房子而搬離，這些鄰居覺得小留學生父母只想拿學區處（讓孩子美國上學），沒打算成為學區居民一份子，付出身學區居民應盡義務（比如參與社區事務或和鄰居建立感情）。
《洛杉磯時報》報導，飄洋過海來美的中國小留學生過去 10 來年之間數字從 1,200 攀升 52,000，有達四分之一學生們落腳加州。如果家長沒能手筆洛杉磯買房或陪伴孩子過來關係，只要一個月 1,000 美金，外加大筆仲介費，能仲介公司牽線，讓孩子待南加州寄養家庭，於美國讀國高中。至於孩子生活環境和飲食起居則完全看寄養家庭，提品格培養或心靈關心。這些家長身邊小留學生稱 “ Parachute Kids “（直譯即為「降落傘兒童」），過去 10 年內迅速佔領美國高中各個角落。